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C’est sur une note de satisfaction générale que se sont achevés à Lastourville, dernièrement, les travaux de l’atelier de formation sur l’utilisation des Principes Critères et Indicateurs (PCI) OAB/OIBT et Audits de gestion forestière au Gabon, en partenariat avec le « Projet Promotion de l’Aménagement Durable des Forêts Africaines » (PD 124/01Rev 2(2M)).
Les assises qui rentrent dans le processus de renforcement des capacités des acteurs de la filière bois des pays membres de l’Organisation Africaine du Bois et l’Organisation Internationale des Bois Tropicaux (OAB/OIBT) en matière d’Audits forestiers en utilisant les PCI OAB/OIBT pour le Gabon, se sont articulés autour de cinq (5) modules : les concepts, les systèmes de gestion forestière, l’Audit, la pratique de l’Audit et l’évaluation.
Cette formation à laquelle prenaient part des délégués de Brainforest a également permis aux acteurs de la filière bois de bénéficier des notions sur la certification, la pratique de l’audit forestier sur le terrain, les systèmes de certification opérationnelle en Afrique et autres initiatives de promotion GDF et commerce légal du bois, le choix de la liste des aspects à auditer, etc.
Autant d’éléments mis à la disposition des participants pour capitaliser leur activité, dans l’optique de sécuriser au mieux la filière bois au Gabon.
Rappelons que cette formation était assurée par deux consultants OAB/OIBT, Mrs Antoine DIKASSI et Rémy MUKONGO, sous la supervision du Docteur François HIOL de l’OAB/OIBT. Selon ce dernier, « cette formation a permis d’améliorer les connaissances sur les concepts de gestion durable des forêts et d’appréhender de nouveaux concepts sur la certification, les audits forestiers et la conduite des audits forestiers au sein d’une unité forestière d’aménagement ». Et celui -ci de conclure, « les assises ont enfin permis de faire la différence entre les audits forestiers et les contrôles de chantier institués par l’administration des Eaux et Forêts ».
La formation a été sanctionnée par la remise d’attestations de participation à tous les apprenants. |